Наверное, сейчас ни один выпускник школы не может представить свою жизнь без страха перед предстоящей государственной итоговой аттестацией (ГИА). В этом году я оканчиваю школу и хочу затронуть тему подготовки к ГИА. Что она представляет: школьные уроки и факультативные курсы, а за рамками школы – репетиторы и вебинары в онлайн-школах и, конечно, – самостоятельная подготовка. Сравню подготовку на онлайн-курсах со школьной.

Сначала поговорим о том, что происходит офлайн. Педагоги занимаются со школьниками на уроках, разбирают варианты экзаменов дополнительно после основных занятий, решая вместе различные варианты. На дом даются подобные задания. Изо дня в день повторяются одни и те же монотонные действия для достижения хорошего результата. Это нудно, сильно утомляет, а напряжение растет. Ближе к экзамену выпускник психологически вымотан и одержим одно    й идеей – получить хороший балл.

Теперь об онлайн-подготовке. Начать ее можно с любого месяца, а вот идет она по-разному, в зависимости от выбранных курсов. В этом году я занимаюсь на онлайн-курсах по обществознанию (в школе на предмет отведен один час в неделю – на базовом уровне, а как показывает опыт последних лет, всё большее число выпускников выбирают предмет для сдачи ЕГЭ – ред.).

Поделюсь своим опытом. К примеру, недавно мы в наших онлайн-беседах создавали партии, выбирая идеологию, партийный устав, девиз (у нашей консервативной партии он звучал так: «Ты сказал ЕГЭ? Нет ничего важнее ЕГЭ. Сдай ЕГЭ ради семьи!»). А затем провели выборы в парламент из тех партий, в которых процент правильно выполненного домашнего задания был выше. Так разбор серьезной темы раздела «Политика» прошел весьма увлекательно, и все термины запомнились легко. Каждое занятие идет в непринужденной форме примерно полтора часа с пятиминутным перерывом. Порой преподаватель с нами шутит, но в целом занятия весьма продуктивны, мы спокойно выполняем большие объемы заданий. Свои ответы получаем уже проверенными с пометками там, где допущена ошибка.

Для большей наглядности я расспросила моего преподавателя Веронику. Она преподает на онлайн-курсах с 2019 года, когда была еще студенткой. Именно тогда девушка поняла, что педагогика – ее призвание, как и у родителей. Основной трудностью профессии она считает большие затраты личного времени, а радость ей приносит то, что ученики в результате понимают материал. Как сказала Вероника, ее цель – высокие баллы учеников. 

В завершение скажу, что, на мой взгляд, подготовка к сдаче ГИА в онлайн не менее эффективна и часто становится более интересной. Желаю удачи всем выпускникам.

Виктория Гильманова, средняя школа № 3